ÍNDICE

0- ¿Quién soy?
 
I- Introducción
 
II. Actividades de indagación entre participantes o con dos informantes
 

- El foro sobre la marcha del proyecto.

- El foro sobre aforismos.

- Participación en el Museo del material escolar

- Evaluación de una página del museo (wiki) 

III. Participación en el curso
 
- Práctica. Teoría de apoyo al proyecto. 

 

IV. La reflexión sobre los procesos parte de un proceso de autorreflexión basado en el arte.

- Práctica. Fotopalabra mediante un programa de carteles (Smore). 
 
- Práctica. Un cuento mediante un mapa conceptual. 
 
- Práctica. Memoria personal de la escuela. Pixton. 

- Practica. Línea del tiempo. Timetoast. 
 
- Comparando libros antiguos y nuevos. 
 
- Cómo es Jclic, 

- No formal, aumentada, móvil. 
 
- Mapa de memoria. Googlemaps.
 
- Práctica. Trabajo evocativo con multimedia. Photopeach. 
 
- Práctica. Investigar sobre posibles usos de una herramienta de web 2.0, CoolToolsforSchools. 

- Práctica. Webquest. Propuesta.

- Práctica. Comentar los proyectos de integración de las TIC en la escuela. 

V. Autoevaluación del curso