TRABAJO DE GRUPO

CONTEXTOS NO FORMALES

Esta entrada es diferente a las demás, ya que se trata de un trabajo en grupo sobre el aprendizaje en contextos no formales. Para realizar este trabajo nos reunimos nuestro grupo en una biblioteca, después de haber buscado información relacionada con el tema en la Universidad. Lo primero que planteamos fue un pequeño índice de lo que íbamos a hablar, y más tarde, plantear una organización de estos mismos para plasmarlos en un vídeo con animaciones, imágenes y grabaciones de voz. El resultado fue todo un éxito.

El programa empleado para realizar el vídeo que escogimos es WEVIDEO, https://www.wevideo.com/, que ya todos conocíamos por realizar tareas anteriores de la asignatura. En primer lugar pusimos la información sobre los aprendizajes y los textos no formales y después, sobre recursos metodológicos sobre las nuevas tecnologías, después cuadramos la grabación de voz que explicaba cada secuencia con las diapositivas y por último añadimos la música y las animaciones de las secuencias.

Como he mencionado antes, en el vídeo realizado, hablamos sobre los aprendizajes en contextos no formales. Primero explicamos con una breve definición lo que sería un aprendizaje y un contexto no formal, para introducir a la gente en el tema que vamos a exponer. A continuación enseñamos distintos recursos de las nuevas tecnologías, con los que los niños pueden aprender de forma lúdica y motivadora, como por ejemplo: la nintendo wii, juegos interactivos..etc. Para finalizar el vídeo, nos inventamos un rap sobre los aprendizajes en contextos no formales y lo cantamos y grabamos para añadirlo en el vídeo y resumir el tema en unas pequeñas y divertidas frases que a todo el mundo agradaron.

A continuación os dejo el vídeo





La aplicación pedagógica de la actividad, además de utilizar programas para realizar y editar vídeos sobre un tema que se quiera plantear en el aula de una forma divertida e interactiva, dónde los niños pueden entender los temas de una forma muy visual, nos puede servir incluso para realizar reuniones con los padres o el propio equipo docente y explicar o mostrarles el tema de interés que se quiere mostrar. Además en el vídeo aparece la aplicación pedagógica que podemos tener sobre la actividad, con los niños en el aula y sobre todo en contextos no formales.